In deze publicatie wordt verslag gedaan van de zoektocht van een groep docenten Nederlands van roc Deltion College in Zwolle en een hoofddocent/taal- en lezenexpert van de Hogeschool Windesheim naar betekenisvol, rijk taal- en leesonderwijs en naar goed burgerschapsonderwijs voor mbo-studenten. Aanleiding voor dit initiatief vormden de geluiden en artikelen over het beperkte taal- en leesniveau van mbo-studenten.
↧